| # |
აქტივობა |
კლასი/კლასები |
პასუხისმგებელი/
შემსრულებელი |
თვის I დეკადა |
თვის II დეკადა |
თვის III დეკადა |
| 1 |
დირექციის წევრების შეხვედრა ნოემბრის თვეში ჩატარებული აქტივობების ანგარიში/კორექტირება/ დეკემბრის თვეში ჩასატარებელი ღონისძიებების დაგეგმვა |
|
დირექცია |
√ |
|
|
| 2 |
კითხვისა და ფონოლოგიური უნარების შემოწმება |
II/ბ |
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
√ |
|
| 3 |
ტრენინგი დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლებისათვის ქართულ ენასა და ლიტერატურაში თემა: "კითხვისა და წერის სწავლება დაწყებით საფეხურზე". |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
√ |
|
|
| 4 |
სასკოლო პროექტი: ქალთა უფლებების დღე "ნარინჯისფერი ლენტი" |
X-XI/ა |
მოქალაქეობის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 5 |
გაკვეთილებზე დაკვირვება უცხო ენების (ინგლისური და რუსული ) მასწავლებლებთან |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
√ |
√ |
|
| 6 |
კლასის მოსწავლეების აკადემიური მოსწრების მონიტორინგი საგნების მიხედვით |
VI-XII/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 7 |
საგნის მასწავლებლების პირველი სემესტრის მუშაობის ანგარიშების გადახედვა |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 8 |
ენების კათედრის სხდომის მოწვევა - შემაჯამებლების ანალიზის მოსმენა, პორტფოლიოების მონიტორინგი |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 9 |
საზოგადოებრივი მეცნიერებებისა და ესთეტიკური ციკლის საგნების კათედრის სხდომის მოწვევა - შემაჯამებლების ანალიზის მოსმენა, პორტფოლიოების მონიტორინგი |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 10 |
პირველი სემესტრის მუშაობის ანგარიშის წარდგენა დირექტორისთვის |
|
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 11 |
სასკოლო წერა (ქართული ენა რუსულ სექტორზე) |
II-XI/ბ |
დირექტორის მოადგილე სწავლა-სწავლების მიმართულებით და დირექტორის მოადგილე სასწავლო პროცესების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 12 |
კლასის მოსწავლეების აკადემიური მოსწრების მონიტორინგი საგნების მიხედვით |
VI-XII/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე სასწავლო პროცესების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 13 |
კლასის შემაჯამებელი დავალებების/სამუშაო რევეულების მონიტირინგი |
VI-XII/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე სასწავლო პროცესების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 14 |
კლასის მოსწავლეთა პორტფოლიოების მონიტორინგი |
I-IV/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე სასწავლო პროცესების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 15 |
მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების კათედრის N2 სხდომა (პირველი სემესტრის შეჯამება) შემაჯამებლების ანალიზის მოსმენა, პორტფოლიოების მონიტორინგი |
|
დირექტორის მოადგილე სასწავლო პროცესების მიმართულებით |
|
|
√ |
| 16 |
საშობაო ღონისძიება |
I-XI/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე აღმზრდელობით დარგში |
|
|
√ |
| 17 |
საგაკვეთილო დაკვირვება/ხელოვნება, ცეკვა. |
I-VI/ა/ბ |
დირექტორის მოადგილე აღმზრდელობით დარგში |
|
√ |
√ |
| 18 |
სასკოლო მატერიალური რესურსის ინვენტარიზაცია |
|
დირექტორის მოადგილე სამეურნეო დარგში |
|
|
√ |
| 19 |
საგნობრივი პროექტი: „საახალწლო ტრადიციები მსოფლიოს ქვეყნებში“ |
VII/ა |
ინგლისური ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 20 |
საგნობრივი პროექტი:“Cristmas is coming” |
IX-X/ა |
ინგლისური ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 21 |
გასვლითი ღონისძიება კინოთეატრში - ინგლისურენოვანი ფილმის ყურება და საკლასო განხილვა |
VIII/ბ |
ინგლისური ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 22 |
საგნობრივი პროექტი: „საახალწლო ტრადიციები მსოფლიოს ქვეყნებში“ |
IX/ბ, XI/ბ |
ინგლისური ენის მასწავლებელია |
|
√ |
|
| 23 |
საგნობრივი პროექტი: „ჩვენ ვეცნობით ქართველ მწერლებს და მხატვრებს“ გაგრძელება. |
VII/ბ |
ინგლისური ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 24 |
კულინარიული ღონისძიება - ქართული ტრადიციების გაცნობა „თათარობა“ |
VIII-X/ბ |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 25 |
საქველმოქმედო აქცია ძეგვის ბავშვთა სახლში (ინტეგრირებული სამოქალაქო კლუბ „პუბლიკუსთან“ ერთად) |
VIII/ბ/ა |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 26 |
ვიზიტი „შოკოლადის მუზეუმში“ |
IX/ბ |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 27 |
საკლასო ღონისძიება - „თათარობა“ |
V/ბ |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 28 |
ვიზიტი შოკოლადის მუზეუმში“ |
V/ბ |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 29 |
ვიზიტი გრიბოედოვის თეატრში სპექტაკლზე |
VII/ბ |
ქართული ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 30 |
ვიზიტი ახმეტელის თეატრში სპექტაკლზე |
VII/ა |
რუსული ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 31 |
საკლასო გამოფენა: „წერილი თობლის პაპას“ |
I-IV/ა |
რუსული ენის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 32 |
კონფერენცია „როგორ აღნიშნავენ ახალ წელს მსოფლიოში“ |
V-VIII/ა, VI-VII/ბ |
რუსული ენის და ქართულის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 33 |
საკლასო ღონისძიება „შობა-ახალი წელი“ |
I-II/ა |
ბუნების მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 34 |
ვიზიტი ეროვნულ ბიბლიოთეკაში სამკითხველო დარბაზის და ბიბლიოთეკაში მუშაობის განცობა (წიგნის გამოწერისა და სარგებლობის წესები, კატალოგის გამოყენება). |
VI/ა |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 35 |
საგნობრივი ღონისძიება ნ. ბარათაშვილის დაბადების დღესთან დაკავშირებით |
VIII/ა |
ქართული ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 36 |
ვიზიტი ნ. ბარათაშვილის სახლ-მუზეუმში |
VII/ა |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 37 |
საკლასო ვიქტორინა: „როგორ გვახსოვს გრამატიკა“ |
III-IV/ა |
ქართული ენის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 38 |
ვიქტორინა: „რა? სად? როდის? - ისტორიაში“ |
VII-IX/ა |
ისტორიის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 39 |
საგნობრივი პროექტი: „მოსწავლეთა თვითმმართველობები სკოლებში“ |
VIII/ბ |
მოქალაქეობის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 40 |
ექსკურსია საქართველოს ეროვნულ მუზეუმში |
X-XI/ბ |
ისტორიის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 41 |
სასკოლო კონფერენცია: „ისტორია და ისტორიკოსები“ |
VIII-X/ბ |
ისტორიის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 42 |
ლიტერატურული საღამო თემაზე „ვეცნობით ქართველ მწერლებს“ |
X-XI/ბ |
რუსულის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 43 |
საგნობრივი პროექტი: „გეომეტრიული ფიგურები და ახალი წელი“ |
II-IV/ა |
მათემატიკის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 44 |
გასვლითი გაკვეთილი-ლექცია გეოგრაფიულ თემაზე: „ტურიზმი“ |
IX-X/ა |
გეოგრაფიის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 45 |
საკლასო ღონისძიება „წერილი თოვლის პაპას“ |
III/ბ |
რუსული ენის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 46 |
მოსწავლეთა მიერ შესრულებული მოდელების გამოფენა |
VII-IX/ა |
ფიზიკის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 47 |
გაკვეთილი-სემინარი დედამიწის მაგნიტური ცვლილების შესახებ |
XI/ბ |
ფიზიკის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 48 |
საგნობრივი პროექტი: „ალცჰაიმერისა და პარკინსონის დაავადებების განკურნების შანსი“ |
XI/ა/ბ |
ბიოლოგიის მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 49 |
იტეგრირებული გაკვეთილი მათემატიკა/სახ.ხელოვნება |
I/ა |
მათემატიკის და ხელოვნების მასწავლებებლები |
|
√ |
|
| 50 |
კონფერენცია თემაზე: „კითხვა-პასუხი“ |
VII-IX/ბ |
მათემატიკის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 51 |
პრეზენტაცია თემაზე: „კონტინენტები“ |
IV/ა |
ბუნების მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 52 |
მხიარული სტარტები |
III/ა/ბ |
სპორტის მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 53 |
შეხვედრა პროფესიონალ პროგრამისტთან. თემა: „მეხსიერება,მყარი დისკი,ოპტიკური დისკი,ბაიტი“ |
V/ა/ბ |
მედიაწიგნიერების მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 54 |
შემოდგომა ქართული ნობათით.(ფრაზები ქართული ლიტერატურიდან) |
III-IV/ბ |
მეტყველების მასწავლებელი |
|
|
√ |
| 55 |
ინტეგრირებული გაკვეთილის მომზადება (ხელოვნება - მათემატიკა) თემა: „საახალწლო ზღაპარი - ზღაპრის პერსონაჟების შექმნა“ |
III/ბ |
ხელოვნების და მათემატიკის მასწავლებელი |
|
√ |
|
| 56 |
პროექტი: „სტუმრად გიმნაზიაში“ |
I-IV/ა |
მეტყველების მასწავლებელი |
√ |
|
|
| 57 |
პროექტი ინგლისური წიგნის გრაფიკა (რადიად კიპლინგი) |
VI/ბ |
ხელოვნების მასწავლებელი |
|
|
√ |
